Feiras de Ciências mobilizam alunos da rede municipal de Cabo Frio

Projeto “Pequenos cientistas, grandes descobertas” incentiva a investigação, a experimentação e a aplicação prática dos conhecimentos nas escolas da rede

Centenas de estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental da rede municipal de Cabo Frio estão colocando a criatividade e a curiosidade em prática durante as Feiras de Ciências do projeto “Pequenos cientistas, grandes descobertas”. A programação teve início na quarta (16) e segue até esta sexta-feira (18), mobilizando estudantes de diferentes unidades escolares em atividades de pesquisa, experimentação e apresentação de trabalhos em diferentes áreas do conhecimento, com foco nas Ciências da Natureza e nas características do município.

Promovido pela Secretaria Municipal de Educação, por meio da Supervisão de Projetos e Iniciativas Educacionais, o projeto foi planejado para ser desenvolvido ao longo de oito semanas, culminando com a realização das feiras nas unidades participantes. A proposta é aproximar os conteúdos trabalhados em sala de aula da experiência prática, estimulando os estudantes a formular perguntas, levantar hipóteses, realizar experimentos, analisar resultados e compartilhar suas conclusões.

Durante as atividades, as escolas transformam os corredores, pátios e outros espaços coletivos em ambientes de experimentação, com estandes, maquetes, cartazes, demonstrações e apresentações conduzidas pelos próprios alunos. Entre os temas abordados estão água, energia, saúde, meio ambiente e fenômenos naturais.

Em Cabo Frio, os estudantes também são estimulados a relacionar a investigação científica às características do próprio território. Experimentos sobre a ressurgência oceânica, a salinidade da Lagoa de Araruama, a produção de sal, os efeitos dos ventos e a vegetação de restinga permitem que conceitos científicos sejam compreendidos a partir de fenômenos presentes na realidade local.

Para o secretário municipal de Educação, Alessandro Teixeira, que acompanhou de perto o primeiro dia de atividades, a iniciativa amplia as possibilidades de aprendizagem e valoriza a participação dos estudantes.

“As Feiras de Ciências criam uma oportunidade para que nossos alunos deixem de ser apenas espectadores e passem a investigar, testar possibilidades e apresentar aquilo que descobriram. É uma experiência que aproxima o conhecimento da realidade dos estudantes e valoriza a curiosidade, a criatividade e o trabalho coletivo. Ver de perto o envolvimento das escolas e a alegria dos alunos mostra a importância de iniciativas como essa”, disse.

Ciência, literatura e arte em uma mesma experiência

Na Escola M. Prof.ª Catharina da Silveira Cordeiro, a Feira de Ciências foi integrada a outros projetos desenvolvidos pela unidade. A escola possui uma turma de 5º ano que participou da produção dos trabalhos.

A unidade também desenvolve, neste trimestre, um projeto literário e artístico inspirado na obra do renomado artista holandês Vincent Van Gogh, além de atividades com músicas e textos da escritora Bia Bedran.

“Foi muito legal e muito produtivo. Os alunos gostaram muito de participar e nós aproveitamos para integrar a Feira de Ciências aos projetos de literatura e artes que já estavam sendo desenvolvidos na escola. Trabalhamos a germinação do feijão fazendo um paralelo com os girassóis e com o quadro de Van Gogh, além da filtragem da água, da ressurgência e de características naturais tão importantes para o nosso ecossistema”, explicou a diretora Leandra Bento.

A escola montou um circuito para que os visitantes pudessem acompanhar as experiências realizadas pelos alunos de forma organizada. A exposição dos trabalhos continua até esta sexta-feira (18), com visitação aberta aos responsáveis antes do horário de saída dos estudantes.

Leandra também destacou a importância da parceria entre a Secretaria de Educação e as unidades escolares para o desenvolvimento de projetos pedagógicos.

“Esse tipo de incentivo é muito importante para nossas crianças. É muito bom quando a Secretaria abraça isso junto com a comunidade escolar. É uma parceria muito importante: a Secretaria dá um norte e a escola desenvolve”, disse.